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教育傳媒到校
2019年11月

教育傳媒到校直擊 - 2019年11月

惠僑英文中學 - 敢於立新成就專業人才突破地域開拓世界視野

惠僑英文中學鄭智賢校長以培育人才為首要教育理念，鼓勵學生挑戰新事物，讓他們發掘自我潛能，將來在各行各業回饋社會。

鄭校長善用直資學校的優勢，讓校園有充足的空間和自由度調資配英教策學會材教，供序漸進的英語課程，為新生打好基礎，讓學生活學活用英語。

精益求精　老師也要自我增值

鄭校長認為，人才對學校來說永遠是最重要的。這不光指要栽培學生，更包括建立優秀的教學團隊：「教育永遠是生命影響生命的工作，所以先要有好團隊，才對學生有所得益。社會發展一日千里，學生也在轉變，以往的教學手法未必適合現在，如何才能向學生作出優良的指導，老師亦需要與時並進，終身學習提升自己，才可與同學一起進步。」

因此，該校多年來邀請過多位專業學術顧問，指導中文、英文、數學、科學、體育等學科，以數學科為例，鄭校長曾邀得香港教育大學講師盧賢巨先生，出任數學科學術顧問，盧老師在課堂上親身作示範，展示教學如何才能到位、高效地灌輸同學知識。這些專業顧問更會定期與科任老師共同備課，研究課程設計，利用有趣的教學方法吸引學生眼球，提升他們的集中力和學習興趣，從而提升教與學效能。

無懼追夢　培育學生成為領袖

鄭校長希望家長和學生不要抱着只要「讀死書」便足夠的想法，正如該校校徽上的拉丁文所寫：「無懼困難，逐夢追星。」學校提供一個追夢的地方，同學最重要是抱着嘗試的心態，如校訓宗旨：「堅毅不屈、勇於承擔、忠誠待人、勤奮不懈」，擁有堅毅的心是很重要，鄭校長鼓勵學生勇敢嘗試，因為不試就一定不成功。即使失敗還有許多其他出路。

曾經有學生到校長室，請求開辦或參加某些活動，只要環境許可，同學願意付出努力，學校會盡可能撥出相應資源支援，協助學生追夢。鄭校長最感自豪是學校畢業生遍佈各行各業，既有成為歌手、電視主持等演藝人士，也有劍擊選手，還有女騎師、賽車手，在體育界大放異彩，亦有校友獲得機師的專業資格，把一己之長發揚光大，成為各方面的領袖，回饋社會。

為發掘學生潛能，該校特別籌劃「一人一藝」計劃，讓同學們發揮藝術創意，同學們可因應興趣選擇參與相應的活動。該校每周更開設兩節「多元活動堂」，以配合不同同學的興趣，例如化妝班、機械人學會、魔術班等，讓同學盡展所長。

培育學生　不遺餘力

鄭校長堅信只要學生有適當的培育，每位學生均可發揮潛能，所以學校除開設不同的補習班外，更推行「新來港學童適應計劃」、「朋輩輔導計劃」、「初中學習圈」、「中一迎新歷奇營」及「午膳迎新活動」等林林總總的措施，讓
同學投入校園生活。

從事教育工作多年，鄭校長有不少難忘的回憶。尤記得一位姓楊的同學在中一入學，中二之後便退學，一年之後回來找校長和任教老師，希望再給他機會學習。期間楊同學不斷寫信給校長，並持續交功課和作文，向校長表明求學的信心和決心。校長和當年的任教老師經過商議後，決定再給楊同學一個機會學習。楊同學回歸校園後改變很大，學習態度較以前變得積極，於週會向同學分享自己的學習心得，更獲得「司徒華好學生」獎項，最終成功入讀本地大學。楊同學畢業後積極回饋學校，為師弟妹教授口語課程，又作講座分享。鄭校長表示，同學很多時只欠缺一個機會，只要學校肯提供，有教無類，人人皆可成材。因此，惠僑英文中學連續八年獲教育局頒發「關愛校園」殊榮。

世界學堂學習無國界

除了注重學業成績外，學校還提供多姿多彩的活動，擴闊同學眼界，實踐惠僑「全人教育」的教學宗旨。面對課程改革，上課模式從傳統課堂授課，轉變為全方位、跨科學習，「世界學堂計劃」貫徹以「學生為本」的精神，並建立學生終身學習的態度，其目標包括﹕
• 發揚惠僑英中培養學生立足香港，放眼世界的辦學宗旨；
• 使學生接觸不同文化及歷史，增廣見聞、溫故知新；
• 使學生透過親身體驗，瞭解並比較不同地域的風土人情；
• 使學生領略世界各地不同生活方式；及
• 使學生嘗試獨立觀察，加強個人洞察能力。

走出課室　體驗文化

學校深信走出課室、跨越地域的學習，可讓學生了解不同地方的歷史文化，認識不同地域的風土人情，通過親身的體驗，他們更學會進一步思考自己在社會、國家的角色和定位。此外，在離家多日的旅程中，學生需要在外地與同學共處、互相照顧，從中亦學會理解他人、尊重別人，使其個人社交能力得以提升，他日更能愉快地融入社會。

「世界學堂」早於2001 年配合教育改革建議開展，最初到訪北京、南京，及後伸延至上海、四川、廣州、昆明、麗江、珠江三角洲、惠州及澳門等多個內地城市，與當地學校進行交流。自2016 年開始，「世界學堂」遊學地區觸及韓國、泰國、馬來西亞、日本、台灣等地。「世界學堂」無遠弗屆，同學反應熱烈，受益匪淺。

透過參觀和拜訪不同地區學校交流，同學一方面結交了不少新朋友，另方一面促進了院校之間親密友好的關係。其中，惠僑分別與北京六一中學、廣州天河中學、北京首都師範大學第二附屬中學等，結為姊妹學校，雙方就教育現狀、學校管理、教育體制、課程內容、教學方法及經驗等各方面，不時進行學習交流，有助進一步中港兩地中學共同提升辦學質素。

去年聖誕節，惠僑籃球校隊及閃避球校隊於假期往日本東京，進行體育交流活動。籃球隊與埼玉縣埼玉大學附屬中學進行了籃球比賽，雙方球員互相切磋球技，並進行了深入的交流；而閃避球校隊則獲得日本東京閃避球協會安排，與東京青年軍進行友誼賽。除了交流體育運動經驗，同學還到訪日本2020年的奧運會場地，認識日本東京奧運會歷史。除此之外，還前往日本的科學認知館，了解日本的最新科技，並掌握當地STEM 的現況，更深入認識日本的文化。

此外，通識科老師於本年4 月，帶領中四及中五級同學遠赴越南南部，考察這個身為一帶一路成員國的前世今生。期間認識越南之歷史，參觀歷史、戰爭博物館及古芝地道。遊歷期間，老師帶領同學討論越南南部的可持續發展，參觀果園及湄公河三角洲，了解他國城鄉共融的故事。最後更深入胡志明市中心，了解在全球化的影響下，越南如何由一個發展中國家慢慢走向世界的舞台。